ГлавнаяСведения об образовательной организацииМатериально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О наличии у образовательной организации на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - гимназия №1 им. Ю. А. Гагарина г. Клинцы Брянской области
    Адрес объекта:
    Брянская область., г. Клинцы., пр. Ленина 23
    Назначение объекта:
    МБОУ-гимназия №1 им. Ю.А. Гагарина



О наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ
МБОУ-гимназия №1 им. Ю.А. Гагарина
    ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ
    Адрес:
    Брянская обл., г.Клинцы, пр.Ленина, д.23
    Общее количество оборудованных учебных кабинетов:
    26
    Наименование оборудованного учебного кабинета:
    Кабинет информатики 31,39
    Количество оборудованных учебных кабинетов:
    2
    Оснащенность оборудованного учебного кабинета:
    пк - 24 шт, проектор - 2 шт, ноутбук - 30 шт, принтер - 3 шт
    Площадь оборудованного учебного кабинета:
    36 м2

    Наименование оборудованного учебного кабинета:
    Кабинет химии 26
    Количество оборудованных учебных кабинетов:
    1
    Оснащенность оборудованного учебного кабинета:
    набор оборудования для проведения лабораторных работ, ноутбук, проектор, принтер
    Площадь оборудованного учебного кабинета:
    36 м2

    Наименование оборудованного учебного кабинета:
    Кабинет физики 38
    Количество оборудованных учебных кабинетов:
    1
    Оснащенность оборудованного учебного кабинета:
    набор оборудования для проведения лабораторных работ, пк, интерактивная панель, принтер
    Площадь оборудованного учебного кабинета:
    38 м2


    ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
    Адрес:
    Брянская обл., г.Клинцы, пр.Ленина, д.23
    Общее количество объектов для практических занятий:
    2
    Наименование объекта для проведения практических занятий:
    Кабинет технологии 12,13
    Количество объектов для проведения практических занятий:
    2
    Оснащенность объекта для проведения практических занятий:
    телевизор, ноутбук
    Площадь объекта для проведения практических занятий:
    78 м2

    Наименование объекта для проведения практических занятий:
    Кабинет музыки 27
    Количество объектов для проведения практических занятий:
    1
    Оснащенность объекта для проведения практических занятий:
    ноутбук, проектор
    Площадь объекта для проведения практических занятий:
    36 м2

    Наименование объекта для проведения практических занятий:
    Кабмнет начальных классов 14, 15, 16, 34, 33, 36
    Количество объектов для проведения практических занятий:
    5
    Оснащенность объекта для проведения практических занятий:
    ноутбук, проектор, принтер
    Площадь объекта для проведения практических занятий:
    226 м2

    Наименование объекта для проведения практических занятий:
    Кабинет музейных стендов 11
    Количество объектов для проведения практических занятий:
    1
    Площадь объекта для проведения практических занятий:
    37 м2

    Наименование объекта для проведения практических занятий:
    Кабинет русского языка 21
    Количество объектов для проведения практических занятий:
    1
    Оснащенность объекта для проведения практических занятий:
    ноутбук, проектор
    Площадь объекта для проведения практических занятий:
    37 м2

    Наименование объекта для проведения практических занятий:
    Кабинет географии 21
    Количество объектов для проведения практических занятий:
    1
    Площадь объекта для проведения практических занятий:
    37 м2

    Наименование объекта для проведения практических занятий:
    Кабинет биологии 23
    Количество объектов для проведения практических занятий:
    1
    Оснащенность объекта для проведения практических занятий:
    ноутбук, проектор
    Площадь объекта для проведения практических занятий:
    36 м2

    Наименование объекта для проведения практических занятий:
    Кабинет истории 24
    Количество объектов для проведения практических занятий:
    1
    Площадь объекта для проведения практических занятий:
    36 м2

    Наименование объекта для проведения практических занятий:
    Кабинет математики 25, 35
    Количество объектов для проведения практических занятий:
    2
    Оснащенность объекта для проведения практических занятий:
    ноутбук, проектор
    Площадь объекта для проведения практических занятий:
    73 м2

    Наименование объекта для проведения практических занятий:
    Кабинет английского языка 28
    Количество объектов для проведения практических занятий:
    1
    Оснащенность объекта для проведения практических занятий:
    ноутбук, проектор
    Площадь объекта для проведения практических занятий:
    11 м2

    Наименование объекта для проведения практических занятий:
    Кабинет немецкого языка 40
    Количество объектов для проведения практических занятий:
    1
    Площадь объекта для проведения практических занятий:
    11 м2

    Наименование объекта для проведения практических занятий:
    Кабинет литературы 37
    Количество объектов для проведения практических занятий:
    1
    Оснащенность объекта для проведения практических занятий:
    ноутбук, проектор
    Площадь объекта для проведения практических занятий:
    37 м2

    Наименование объекта для проведения практических занятий:
    Кабинет обществознания 32
    Количество объектов для проведения практических занятий:
    1
    Оснащенность объекта для проведения практических занятий:
    ноутбук, проектор
    Площадь объекта для проведения практических занятий:
    36 м2



О наличии оборудованных библиотек
МБОУ-гимназия №1 им. Ю.А. Гагарина5
    Адрес:
    Брянская область., г. Клинцы., пр. Ленина 23
    Площадь:
    47 м2
    Количество мест:
    30


О наличии оборудованных объектов спорта
Спортивный зал
    Адрес:
    Брянская обл., г. Клинцы, пр. Ленина 23
    Площадь:
    168 м2
    Описание:

    здание гимназии


    здание гимназии

    здание гимназии


Библиотека
    Адрес:
    Брянская обл., г. Клинцы, пр. Ленина 23
    Описание:

    Здание гимназии


Столовая
    Адрес:
    Брянская обл., г. Клинцы, пр. Ленина 23
    Площадь:
    68 м2
    Количество мест:
    87
    Описание:

    здание гимназии


Здание гимназии
    Адрес:
    Брянская обл., г. Клинцы, пр. Ленина 23


О наличии оборудованных средствах обучения и воспитания
Сведения о средствах обучения и воспитания,в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

    В МБОУ-гимназии №1 им. Ю.А. Гагарина обеспечен доступ в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

    Материальные средства обучения

    -оборудованные учебные кабинеты- 32
    -компьютерные классы -2
    -мастерские - 2
    -библиотека-1
    -столовая-1
    -буфет - 1
    -медицинский кабинет- 1
    -спортзалы-1
    -специально оборудованная спортивная площадка на стадионе школы -1
    -футбольное поле – 1
    -актовый зал-1
    -кабинет психолога -1

    Технические средства обучения

    Все учебные кабинеты школы имеют компьютеры с выходом в локальную сеть школы и сеть ИНТЕРНЕТ (ЕСПД,провайдер "Ростелеком", скорость доступа 100 Мбит/с)

    Методические средства обучения

    Все обучающиеся и педагоги школы используют ресурсы информационной системы образовательных услуг "Виртуальная школа" (vsopen.ru). В школе используются электронные дневники и электронные журналы.
    В каждом учебном кабинете создана медиатека учебных цифровых и электронных образовательных ресурсов. Используются электронные приложения к учебникам.

    Общение как средство воспитания

    а) непосредственное общение, в форме прямых контактов учителя и обучающегося; индивидуальные беседы.
    б) опосредованное общение, проявляющееся в том, что педагог направляет свои воздействия не на воспитанника, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться. классные часы, школьные праздники и мероприятия.
    Учение как средство воспитания
    Учение как деятельность ученика, в результате которой он усваивает знания, формирует умения и навыки, выступает одним из ведущих воспитательных средств, обеспечивая целенаправленное формирование отношения ученика к предметам и явлениям окружающего мира. В ходе обучения воспитывающее влияние на учащихся оказывают содержание изучаемого материала, формы и методы учебной работы, личность учителя, его отношение к ученикам, учебному предмету и всему миру, а также обстановка в классе и школе.
    Личностно-развивающие возможности совместной учебной деятельности школьников повышаются при следующих условиях:
    1) в ней должны быть воплощены отношения
    ответственной зависимости;
    2) она должна быть социально ценной, значимой и интересной для детей;
    3) социальная роль ребенка в процессе совместной деятельности и функционирования должна меняться (например, роль старшего – на роль подчиненного и наоборот);
    4) совместная деятельность должна быть эмоционально насыщена коллективными переживаниями, состраданием к неудачам других детей и «сорадованием» их успехам.

    Труд как средство воспитания

    Воспитательная сила труда заключается преимущественно в том, что достижение его цели и удовлетворение вследствие этого какой-то потребности влечет за собой появление новых потребностей. Осуществляется через дежурство по классу, школе; участие в летней трудовой практике.
    Игра как средство воспитания
    Используется как в урочной так и во внеурочной системе, организуется в форме проведения разного рода игр:
    -организационно-деятельностные;
    -соревновательные;
    -сюжетно-ролевые.
    Воспитательная работа в школе ориентирована на совершенствование воспитательного процесса, направленного на развитие личности ребѐнка. Личностно- ориентированное обучение и воспитание играет важную роль в системе образования. Современное образование должно быть направлено на развитие личности человека, раскрытие его возможностей, талантов, становление самосознания, самореализации. Развитие ученика как личности (его социализация) идѐт не только путѐм овладения им нормативной деятельностью, но и через постоянное обогащение, преобразование субъектного опыта, как важного источника собственного развития. Использование личностно – ориентированных технологий позволяет поставить в центр всей школьной воспитательной системы личность ребѐнка, обеспечить комфортные, бесконфликтные и безопасные условия еѐ развития, реализовать еѐ природные потенциалы. Технологии личностной ориентации позволяют найти методы и средства обучения и воспитания, соответствующие индивидуальным особенностям каждого ребѐнка, перестроить содержание образования, противопоставить авторитарному подходу к детям – атмосферу любви, заботы, сотрудничества, создают условия для творчества и самоактуализации личности.



О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся